早期环境对孩子影响有多大?儿童教育不能太早,不要忽略个性差异父母掌控欲强对孩子影响有多大 -足球竞猜app

热门 04-14 01:35:00
早期环境对孩子影响有多大?儿童教育不能太早,不要忽略个性差异

  我们知道,孩子所生活的早期环境,会对孩子产生重大影响。很多儿童因为不能在良性的环境0  中成长,给其人生带来了阴影,人过半百仍然挥之不去,甚至到离世前都不2能忘记。

  父母的家庭教育方式、家庭环境的差别、重大变故的影响等,会影响孩子的心智模式。

《拆掉思维的墙》中提到:限制我们的不是世界,而是思维的墙,人也就是心智模式,它的优劣决定 了我们的人生的高度。

  我们知道爱迪生的故事,虽然他的事迹存在争议,有人说他既是一个发明家,又是一个奸诈的商人,他能有很多发明,源于他精明强干的发明团队。

  历史是胜利者的故事,我们听到的故事是这样的,他被塑造成“发明大王”。

  有一次,班里在算一个数学题,所有同学都给出一致的答案,只有爱迪生在“纠结”,为何会产生这个答案,他在寻求事物的本质。老师也无语了。

  他有一个优点:强大的好奇心,喜欢钻研,直到弄明白为止。

  幼年时,对小鸡的孵化产生兴趣,还闹出笑话,通过自己的身体来孵小鸡,他看作是一个实验。

  长大成人,他建立自己的实验室,拥有上千种发明,包括白炽灯、留声机、电报机等,为人类的进步提供强大动力。

  他非常惜时,认为浪费时间是可怕的,最好用最少的时间做最多的事情。

  老妈对他的引导起到很大的作用,大家认为爱迪生智商有问题,老妈不离不弃,为其创造了一个良好的早期环境。

  在中国,也有一个典型的案例:孔子的学生孟子小时候,生活在一片坟地边上,经常有办丧事的队伍经过,嘈杂吵闹引起孩子们的好奇,他们争相模仿,孟子也在其中。

  孟母看在眼里,认为对孩子没有好处,决定搬离住所。她本以为儿子可以健康成长了,可是有一家邻居是屠夫,经常听到动物的嘶吼声,孩子出于好奇会前去观摩,这种场面显然对孩子不利。

  她决定一定要找一个适合儿子的环境,最终决定迁到学堂附近,经常能够听到儿童的读书声。

  如果没有孟母的果断决定,早期不良环境的影响,他可能变成一个很普通的人。

瑞典教育家爱伦•凯指出:环境对一个人的成长起着非常重要的作用,良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。

  可见,早期环境对于儿童的成长是无意识的。家庭结构的不同,也会对孩子产生影响,比如独生子女与非独子女,因为从小所接触的事物不同,他们也有一定区别。

  人们常说独生子女更自私、不愿分享、不易交心、朋友多、爱干净、自控能力强、性格坚定而麻木等;而非独子女大多相反。

  因此,家中所处的位置,也是决定其性格的影响因素。

  大s在家中排行第二,父亲重男轻女且家暴,母亲无法容忍选择离婚。

  作为姐姐,她很早就承担起帮助母亲的责任,十多岁外出挣钱。

  妹妹刚生下孩子,没有做好心理准备,她跟妹妹有个约定,帮小s带娃一年。

  两姐妹性格差别很大,大s要照顾家庭,养成强势的性格,身为姐姐,有保护妹妹的责任。

  儿童教育不能太早

  孩子在长大的过程中,会形成自己的一套“规则”,遇到事情会用“规则”做出相应的回应。

  年幼的小孩,他们的心智模式没有完全成型,不具有稳定性。

  随着年龄的增长,相似的经历不断积累,慢慢形成相对稳固的行为方式。

  其行为方式,不再是对现实世界的直接反应,会加入经验、主观因素,再给出无意识的应对方式。

  当儿童应对一件事情时,做出错误的思维判断,同样会做出错误的行为方式。

  幼年的错误认知无法在早期环境中得到正确引导、纠正,往往在成年后很改变。

  上大学时报了普通话学习班,我的同桌是一位本科院校的老师,我们的诉求是一样的,纠正方言。

  老师在上面像教小学生一样,细化的拼音、声调、前舌音和翘舌音等,学生在一遍一遍跟读。

  直到最后面试,口音仍然无法纠正,用普通话跟老乡沟通,还会被嘲笑。

  我的孩子从小在城里长大,平时交流也是普通话、吐字清晰,不存在方言的问题。

  可见,幼年的环境对孩子有重大影响,不进行积极的干预,一些不良影响,后天努力较难改变。

  小孩有了自我意识后,他们有了个人想法,这就要求家庭教育要因人而异,不能用一套教育方式覆盖所有孩子,保持其多样性和灵活性。

  因此,要针对不同个性的孩子,采取与其相适应的教养方式。

  因为长相酷似马云的范小勤,很多被网红公司“挖走”,让他从8岁起走向“人生巅峰”,在外面可“上学”,出门有“随从”,饿了有“美食”。

  父亲可能觉得,唯一有机会改变家庭命运的人就是小儿子。

  后来,迫于环境压力,“小马云”被送到老家。

  缺失的四年时间,基本的加减法不会,百元钞票是两个鸡蛋。

  不要认为他是“佛系少年”,早期环境中缺乏父母教育的参与,父亲没有额外收入,只能解决温饱问题,妈妈精神有问题。

  小马云缺乏良好的成长环境,而经纪公司看中的是利益,他们并不是做公益,不会真正关心“小马云”成长成什么样子。

  电影《至尊无上ⅱ之永霸天下》中,阿杰出狱寻找女儿的下落,妻子已经“名花有主”,把女儿寄养到阿杰的表哥家,当他看到女儿被锁在家里,赶忙撬开锁链,女儿攻击别人、摔东西、防卫,被表嫂赶走。

  她一边拿东西打爸爸,一边大声痛哭,在爸爸脖子咬出两排牙印,用这种方式表达所受的苦难和委屈。

  朋友告诉他,欣欣的妈妈走了之后,她不愿跟任何人交流,谁接触她,她就会打谁,这才把她锁起来。

  直到爸爸带她去餐厅吃饭,仍拿着叉子做出抵触的防卫举动,直到狼吞虎咽吃得剩下光盘,紧紧抓住他的衣角,紧随其后。

  对于女儿来说,父母缺失的爱,已经给她的童年造成了巨大创伤,妈妈已经不管她了,不想再失去爸爸。

  对于欣欣童年所遭受的伤害,会伴随很长时间,短则几十年,长则一辈子。这并不是她的错,而是家庭环境的变故分不开。

  就像一个小孩被狗咬伤过,后天对狗有一种恐惧感;如果幼年与狗狗和谐相处,长大后对待它有一种亲切感。

  单亲家庭环境中长大的孩子,其性格易出现问题,除了影响未来事业发展,也会影响与伴侣、孩子的相处方式。

  试想一下,人家的小孩从小在父母的关爱下成长,而单亲家庭的小孩,只体会到一个亲人关注和呵护。

  孩子不幸的早期环境,就没有办法改变了吗?

  孩子如何自救

  我们前面提到的孟子,同样出生在单亲家庭,母亲非常注重对儿子的培养。

  前两次住所会给孩子造成影响,这是外部环境的原因,并不是孩子自身的问题。

  有人把这样的情况称为“受害者模式”,很多人长期处于痛苦之中,少有快乐,原因是受困于这种模式之中,无法解救自我。

  孟母的做法通过更换环境改变生活方式,跳出受害者的状态,真正做到自己掌控环境。

  为何有人无法自拔?

  有人认为自己是受害者,并享受“受害者状态”,通过习惯性“找理由”,而不是寻求改变。

  比如孩子分数差,为了面子考虑,不是自己不够努力,而是老师教学质量太差,从不考虑别的同学为何成绩很好。

  他们习惯活在谎言和自欺人的循环中,总认为别人欠自己的,别人帮他时是理所当然的,没有愧疚感。如果得不到帮助时,就会你怀恨在心,责怪别人不帮忙。

  他们享受把自己看作“受害者”,不从自己能掌控的方向努力,成为“掌控者模式”,努力找到问题根源,想尽办法去解决。

  而是把自己的各种情绪与别人捆绑在一起,不仅让别人感觉很烦,自己也很累,他们得不到真正的快乐。

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